Вещи, которыми стоит поделиться!
Start Page План конспект урока математики 1 класс моро фгос увеличить на уменьшить на


План конспект урока математики 1 класс моро фгос увеличить на уменьшить на


По каким признакам вы их разделяли? Проверочные работы к учебнику «Математика: 2 класс» — М. Познавательные УУД: -овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения; - фиксировать результаты измерения величин и анализировать изображения. Ленточку атласную По краям приклеила. Уметь: — читать произведение; — вычислять результат действия умножения с помощью сложения Текущ. Познавательные: осваивают начальные формы рефлексии. В конспекте представлены все этапы урока. Заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых. Знать: — связь между компонентами и результатом умножения; — названия компонентов и результата умножения и деления; — конкретный смысл действия умножения и деления. Излагать свое мнение, обосновывать свой ответ, оценивать правильность высказывания товарища Знать: — последовательность чисел в пределах 100; — свойства сложения; — правила порядка выполнения действий в числовых выражениях. Уметь: — пользоваться изученной математической терминологией Текущ. Построение прямоугольника 2 Выделять прямоугольник квадрат из множества четырехугольников. Уметь: — распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их; на бумаге с разлиновкой в клетку с помощью линейки и от руки ; — вычислять периметр прямоугольника квадрата ; — вычислять периметр многоугольника Текущ. Уметь: — читать, записывать и сравнивать числа в пределах 20; — пользоваться изученной математической терминологией; — решать текстовые задачи арифметическим способом Личностные УУД: -определять и высказывать под руководством учителя самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве этические нормы. Уметь: — выполнять письменные вычисления сложение и вычитание многозначных чисел ; — выполнять вычисления с нулем; — решать текстовые задачи арифметическим способом Тематич. Знать: — свойства арифметических действий; — правила порядка выполнения арифметических действий в числовых выражениях. Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им. Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы. Сколько стоят 3 такие открытки? Урок составлен по программе Занкова. Уметь: — находить значения числовых выражений со скобками и без них; — решать текстовые задачи арифметическим способом; — вычислять периметр многоугольника; — проверять правильность выполненных вычислений; — определять время по часам в часах и минутах ; — сравнивать величины по их числовым значениям; — выражать данные величины в различных единицах; — чертить с помощью линейки отрезок заданной длины; — измерять длину заданного отрезка Коммуникативные УУД: -постановка вопросов; -умение выражать свои мысли полно и точно; -разрешение конфликтов; Личностные УУД: -смыслополагание; -нравственно-этическая ориентация; Регулятивные УУД: -целеполагание; -волевая саморегуляция; -оценка; -коррекция Итоговый 30 Анализ контрольной работы. Метапредметными результатами изучения курса «Математика» во 2-м классе являются формирование следующих универсальных учебных действий. Складывают и вычитают двузначные числа в столбик, при этом логически рассужда- ют, обобщают, делают выводы. Соотносить результат проведенного самоконтроля с поставленными целями при изучении темы, оценивать их и делать выводы Использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметического действия умножение. Личностные: имеют мотивацию к учебной деятельности; стремятся развивать наблюдательность, мышление Уст- ные ответы IV.


Роль и место данной дисциплины в образовательном процессе.


Урок математики с презентацией, в ходе которого дети расширяют знания об окружающем мире. Урок разработан в соответствиии с требованиями ФГОС НОО. Уметь: — выполнять умножение числа 3; — решать задачи в 1 действие, раскрывающие конкретный смысл умножения и деления; Текущ. Наименование разделов и тем урока. Создавайте текстовые документы, таблицы, презентации и многое другое, храните их в Интернете и отправляйте другим пользователям. Уметь: — представлять число в виде суммы разрядных слагаемых; — выполнять арифметические действия над числами в пределах 100; — решать текстовые задачи арифметическим способом Текущ. Уметь: — выполнять письменные вычисления сложение и вычитание многозначных чисел ; — выполнять вычисления с нулем; — решать текстовые задачи арифметическим способом Тематич. Знать: — связь между компонентами и результатом умножения; — названия компонентов и результата умножения и деления; — случаи умножения единицы и нуля; — конкретный смысл действия умножения и деления. Коммуникативные УУД: -участвовать в диалоге на уроке; -осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности; -содействовать разрешению конфликтов на основе учёта интересов и позиций всех участников; -формулировать несложные выводы, основываясь на тексте; находить аргументы, подтверждающие выводы. Коммуникативные УУД: -отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу; -формулировать собственное мнение и позицию. Выполнять проверку правильности вычислений Уметь: — пользоваться изученной математической терминологией; — выполнять письменные вычисления сложение и вычитание двузначных чисел, двузначного числа и однозначного числа ; — решать текстовые задачи арифметическим способом Текущ. Уметь: — вычислять значение произведения, используя свойства умножения закон перестановки множителей ; — применять переместительное свойство умножения при вычислениях Текущ.

You may look:
-> бланк расчетный лист по начислению зп бесплатно
Познавательные: выделяют необходимую информацию.
-> ответы на компьютерное тестирование по основам аудита
план конспект урока математики 1 класс моро фгос увеличить на уменьшить на -> инструкция по форд фюжен
Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем Учиться планировать учебную деятельность на уроке.
-> драйвер на моторола с550
Уметь: — представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых; — пользоваться изученной математической терминологией; — выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни; — выполнять письменные вычисления сложение и вычитание многозначных чисел ; — проверять правильность выполненных вычислений; — выполнять вычисление с нулём; — решать текстовые задачи арифметическим способом Текущ.
-> приказ министерства финансов р ф 121 от13 12 1993г об утверждении бланков отчетности
Собирать материал по заданной теме.
->Sitemap



План конспект урока математики 1 класс моро фгос увеличить на уменьшить на:

Rating: 95 / 100

Overall: 68 Rates